热点:春季传染病预防措施

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春天是呼吸道感染的高发期，如果观察环境卫生和个体卫生，感染症一点也不需要发生。

传染病在人群中流行必须具备传染源、传播途径、敏感性高的人群三个基本环节，只有三个环节存在，才能构成新的传染。

比较传染病流行的三个基本环节，我们采取比较有效的措施预防。

一、控制感染源:

1 .加强早检和疾病缺席统计工作，认真进行日检工作，特别是对发烧和缺席学生进行要点检查，对有传染病可疑症状的学生，立即与家长联系去医院检查。

2 .班上出现传染病时，班主任必须立即报告年级长短和校医，填写传染病报告。 没有发生疫情时每天有第一节课，各级卫生人员在保健室登记本班缺席名单。

3 .对被诊断为传染病的学生，严格按照传染病的隔离期间进行隔离。 隔离期限到期的情况下，班主任需要带学生和监护人去保健室检查合格后，填写复课登记进入教室。

(2)切断传递路径:

1 .通风换气:

a :学生上课时在室外活动，呼吸新鲜空气。

b :每天早上7点30分，中午12点30分打开班里的小窗户通风5-10分钟，上课时打开班门通风，班里可以指定学生负责记录。

2 .改善环境卫生，进行湿式扫除，每周二、四中下午用1000mg / l—2000mg / l的“菌毒杀”擦拭门窗、桌椅、地面等，30分钟后用清水擦拭记录。

3 .改善个人卫生，打扫后、零食、午饭前用流水洗手。 加强个人卫生，洗手。 打喷嚏、咳嗽时请洗手，洗后请用干净的毛巾或纸巾擦干净。

三、保护敏感人群:

学生对传染病普遍敏感性高，是重要的保护对象。

1 .预防接种

2 .积极参加体育锻炼，保证充分的营养和睡眠( 10小时/天)，提高机体的免疫力。

3 .在传染病流行期，尽量少去商店、电影院等人多的公共场所。

我希望同学们提高自我保护意识，讲卫生，爱清洁，快乐健康地成长。

来源：烟台新闻