热点:亚沙会礼仪——与残疾人交往的特殊礼仪

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知识目标:

1 .理解与残疾人交往的基本要求

2 .初步掌握如何与残疾人交往

3 .加深对残疾人的认识和理解。

能力目标:

志愿者可以掌握和达成与残疾人交往的特殊礼仪要求，使用正确的交往技巧与残疾人进行信息表达。

学习副本

一、导语

现在，参加残奥会比赛项目的残疾人有盲人和肢体残疾人(包括脑瘫)两种，但来看比赛的残疾人不限于这两种。 因此，残奥会志愿者必须学会为各种残疾人提供服务和交往，以便更大程度地接受自己的服务。 大体上，对残疾人最大的尊重是和健康人一样正常地交往。 但是，作为社会生活中的特殊群体，残疾人的心理状态多少与健康者不同。 基于这些共同的差异，不同类型的残疾人交往有不同的礼仪。

二、基本理论

盲人朋友的眼睛失去了效果，对自己的动态行为有很大的不确定性，但其耳朵特别敏锐，对盲杖有很大的依赖性。 因此，在和盲人朋友交往时，说话要有礼貌，动态行为要适度缓慢，不要夺走盲杖。

聋人朋友生活在无声的世界中，耳朵听觉障碍促使注意力增强，特别是对健康人表情的注意变得更细。 因为没有声音的配合方法，这样的注意带有强烈的主观推测色彩。 因此，与聋人朋友交往时，需要向对方说明和翻译周围发生的事件，坦率地面对聋人的眼睛。 窃窃私语，频繁背对背，会引起聋人的怀疑和不友好的行为。

手脚不方便的朋友的肢体不方便，但心是健康的。 交往的时候，一边充分尊重对方的心，一边慎重地谈论运动和移动的话题。 过于热情而过度忽视肢体上的帮助是不礼貌的行为。

残疾人也有自己的礼仪，很多残疾人已经通过各种途径学习了。 志愿者在学习和残疾人交往的礼仪时，如果也知道残疾人自己遵循的残疾人礼仪，对于更好地理解残疾人的心理会起到意想不到的作用。

三、基本能力

与残疾人交往或实施辅助行为时，不仅在功能上完成这种行为，而且通过学习这一部分的复印件，使自己的行为更有礼貌，更容易被残疾人接受，很受残疾人欢迎。

来源：烟台新闻