热点:一个灾区农村中学校长的避险意识

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新华社记者朱玉，万一，刘红灿

他又矮又胖。

他所属的中学是四川安县桑枣中学，初级中学，在绵阳周边非常有名。 学校的教育质量很高，连续13年位居全县中学第一，周围的监护人拼命把孩子送到里面。 学生最多的班有80多个学生，最前排的学生几乎坐在老师的下巴前。

地震来的时候，他在绵阳工作。 大地摇晃，他站不住脚，只能和学校的总务长拥抱。

手机接不通，电话断了，第一次震动过去后，他马上驱车前往重灾区的学校。

车开得很快，一路上他一句话也没说。

他关心没有通过学校检查的实验室，最可怕的是那栋建筑物的事故。

20世纪80年代，那座大楼建成时，学校没有寻找正规的建筑企业，断断续续地建成了两年多。 后来，没有人敢接受这栋楼的检查。

新的实验楼建成了。 老师和学生谁也不想搬家。 没有人知道不敢检查的建筑物。 建筑的质量是什么颜色？

当时他还是普通教师，是学校为数不多的党员之一，别人不敢搬家，他只好带头搬家。

搬到新建筑物时，新建筑物楼梯的栏杆都在摇晃。 灯泡各种各样，参差不齐，教室是白墙，只有底灰，应该什么都没有。

后来，他当了领导，决心一定要修理这座建筑物。

1997年，他拆除了与这座新建筑物相连的厕所建筑。 因为他发现厕所建筑质量不好，污水生锈了钢筋。 他害怕建筑物质量不高的厕所建筑物干预同样质量可疑的新建筑物，要求施工队在一楼安全的地方重新修建厕所，高层教室上课的同学上厕所不方便，但孩子们安全。

1998年，他发现新大楼的地板缝里埋着水泥纸袋而不是水泥。 他生气了，找了正规的建筑企业，再次把混凝土正直地浇进木板缝里。

1999年，他又付钱，换成了不太新的建筑物，不现实，但又重的砖栏杆，又轻又美又结实的钢管栏杆。 之后，他又给这座建筑物做了大手术，按照正规要求，从直径37厘米的三七柱重新填充水泥，粗细在50厘米以上的五零柱，他用手测量，每个柱的直径变粗了15厘米。

这个实验教室在建筑上只花了17万元，光是加强就花了40万元以上。

学校没钱，他向教育局请求了一点，支持领导，他修理建筑物的钱就这样向左来了5万元，向右来了5万元的化缘。

教学楼随时使用，他与施工公司合作，利用寒冷的暑假和周末，像蚂蚁啃骨头一样，在几点上修理这16个教室所在的建筑物。

对于新建的大楼，他的要求更严格。 建筑物外立面贴的大理石面，只贴一点是不行的。 他担心，害怕掉下来击中学生，给施工者每块大理石板打四个洞，然后用四种金属钉在外墙上，贴上。 建筑物屋檐的装修用语叫“晾衣架”。

因此，像前几天的大地震一样，教学楼的大理石面一张也没有掉下来。

他知道教学楼建得不好，早晚会上发生了什么事，发生了什么事，无法向娃娃的监护人解释。

不是没有见过事故的学校，有墙壁没有牢固倒塌就撞到学生的学校，也有组织不好，导致学生踩踏事故的学校。

他不能让自己的学生有这样的危险。 因此，他必须从2005年开始，每学期在全校组织紧急避难的演习。

这周有演习，人偶们具体不知道是什么时候，会事先通知学生。 有一天，课间操和学生放假时，学校突然用高音喇叭说:“全校紧急避难！

各级避难路线是固定的，学校已经计划好了。 两班疏散时要合用一个楼梯，每班要排成一排。 各级到操场避难的位置也是固定的，各级每次都站在自己那里，没错。

教室里通常是9排8行，前4行从前门撤退，后4行从后门撤退，每列走哪个通道，娃娃们已经事先教育好了。 孩子们事先被告知的是，2楼、3楼教室的学生跑得很快，以免堵住避难通道。 四楼、五楼的学生需要慢慢跑。 否则走廊里会聚集人流。

学校紧急避难时，他提醒人时，比起速度，只评论了各级存在的问题。

刚紧急避难的时候，学生认为是娱乐，一半的孩子不仅开心，还觉得再一举反对，他好几次。

后来，学生老师有习性，每次避难都很整齐。

他对老师的站位有要求。 老师下课后要在适当的时候站在适当的位置而不是挥手。 他认为合适的时候是下课后，课间体操，午饭晚饭，晚上自习和紧急避难的时候——都是教学楼里人流量最多的时候。 他认为合适的位置是各层楼梯的拐角。

老师叫我站在那里的理由是，在拐角处最容易掉下来，如果孩子在这里掉下来，老师毕竟是大人，力量很大，可以从人流中把孩子拉起来，不让人踩娃娃。

每周二是学校规定的安全教育时间，请老师专业谈论交通安全和饮食卫生等。 他管理得很严格，集体会议时，他不允许学生拉自己的椅子去，大家都需要平端椅。 拉着的椅子绊倒了人，后面的学生看不到前面倒下的人，充满了前面，所有的践踏都出现了。

那天的地震使他不在。 学生们应平时学校的要求，他们也用熟练的方法避难。 地震波一来，老师说:“全体趴在桌子下面！ 学生们马上趴下。

老师们打开教室前后的门，害怕地震把门歪了。

地震波一过，学生们马上离开教室，老师站在楼梯上说:“快点，慢慢来！ ”他喊道。

老师们说，自己想想喊的话，就会感到矛盾和奇怪。 但是当时的心情是学生太晚了，害怕遭遇地震。 另外，学生太快了，害怕摔倒。 关键时刻的跌倒不是玩。

那天，甚至怀孕的老师也按照平时学校的要求行事。 没有让愤怒的女教师站起来，抓住黑板跪在讲台上，但没有比学生先逃跑。 唯一不符合学校要求的是有几个男性护送怀孕的老师下楼。

因为平时的多次演习，地震发生后，全校师生、2200多名学生、数百名老师从不同的教学楼和不同的教室，全部冲进操场，组织班级站起来，花了1分36秒。

学校所在的安县面临地震最惨烈的北川，校外的房子100%受损，90多名教师的房子倒塌了。 其中70多位老师，房子什么都没坏。

绵阳疯狂地回来，冲进学校，看到了八栋教学楼部分倒塌，全部变成危楼的情景。 他的学生，从11岁到15岁的人偶们，坚定地站在操场上，老师们站在最外周，周围是教学楼。

他最担心的那个他修理了多年的实验室，但没有倒塌。 那个楼上的教室里，地震时坐了700多名学生和他们的老师。

老师们对着他，学生没事。 老师们没事。

他后来说，那时他全身都软了。 55岁的他哭了。

通信恢复后，老师们接到家长的电话，大声骄傲地对家长说:在我们学校，学生没有死伤者，老师没有死伤者，说话时，眼里含着泪水。

他的老师们收入不高，教师的平均月收入是1126.78元。 学校墙上写着“责任高于一切，成果源于付出”。

当时，还统计了大地震时分布的学生家长们的死伤人数，学校墙外的城镇也出现了房屋倒塌、求救的声音。 但是，在某镇的农村中学，大地震后把孩子们带到父母面前，告诉父母宝宝连汗毛都没有受伤。

他叫叶志平。 安县桑枣中学校长，四川省优秀校长。

来源：烟台新闻