热点:中考综合复习阶段提高成绩策略(理化英)

本篇文章2190字，读完约5分钟

今年是中学新课改以后的第一次中考。 现在离中考只有将近80天了。 考生如何在有限时间内取得成绩？ 最近，本报记者采访了哈市名士，指导考生冲刺阶段的复习。

物理:多笔训练副本表示的副本

指导名师:哈市中考试命题员，第165中学高级教师徐兆宝

珍惜书。 阅读书中各部分的复印件，找出自己还不清楚的复印件，特别是实验设计的道理，一些事项，问题点。 重视各种物理知识和纪律的形成过程。

总结错误，重视反省。 在平时的练习中，及时总结自己出现的小错误，静静地思考错误的原因，解决问题时不要盲目追求数量的多少。 这是决定考生综合复习阶段成绩是否提高的重要方法。

观察多笔训练复制表现的副本。 许多考生在复印表现方面是弱点，其主要原因之一是想法多，笔少。 或者执笔后缺乏反省，不知道为什么这样表现，多通过记忆答案来学习复制表现的副本。 这个方法非常危险，中考中的问题如果和平时的练习不同，就会缺乏分解能力，出现很多扣分。

形成良好的复习习性。 总结反省是提高成绩的前提，良好的复习习性是提高成绩的保障。 每周的问题至少一周复习两次，才能取得好的效果。 在综合复习阶段，因为出现复习速度的加速、知识量的增加、记忆的相互干扰是非常正常的状况，所以此时不要着急，静静地思考如何复习已经出现的问题，会得到意想不到的效果。

化学:提高酸碱盐的部分成绩有很高的把戏

指导名师:哈市中考命题员，哈市第一位化学学科带头人，哈十七中学副校长刘艳伟

酸碱盐这一部分的知识拷贝很多，解决问题需要综合分解问题的能力，很多考生对这一部分的知识感到困难是正常的。 考生复习酸碱盐知识的一部分时，建议掌握规则、特征和颜色。 可以采取以下方法。

法记录酸碱的通性:酸有5点通性，碱有4点通性。 为了便于记忆，可以把酸的通性写在左手边，可以在拇指上写指示剂，在食指上写前9种金属，可以在中指上写碱氧化物，在无名指上写碱，在小指上写某种盐。 右手拇指写指示剂，中指写酸性氧化物，无名指写酸，小指写盐溶液。

掌握盐的性质，记录常用盐溶解性的口诀:钾钠铵盐、硝酸盐都可以溶解在水中间，盐酸盐中银不溶解，硫酸盐中的钡不溶解。 碳酸盐中只有钾钠铵溶于水，其余都不溶于水中间。

掌握第一反应类型。 酸碱盐的反应类型中最多的有两种:一种是复分解反应，ab+cd=ad+cb，其特征是不能改变反应的编号。 酸碱盐这三种物质之间发生反应是有条件的，生成物需要气体、沉淀或水，至少不具备其中之一就不会发生反应。 另一个是置换反应，特征是a+bc=b+ac，金属+酸→盐+氢，反应规则是在金属活性序列表中，只有排在氢前面的金属与酸反应，生成盐和氢，从而除去硝酸。 金属+盐→新金属+盐是列前的金属可以从盐溶液中置换其后面的金属的规则。

理解一点概念之间的差异和联系。 例如酸性溶液和酸、碱溶液和碱、溶液的酸碱性和酸碱度、中和反应和复分解反应等。

请记住一点物质的颜色。 硫酸铜溶液和氢氧化铜为蓝色，氧化铁为红色，氯化铁溶液为淡绿色，氯化铁溶液为黄色。

知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响和多种检查方法。

英语:完美填空解答的妙招

指导名师:哈市中考命题员，第69中学一级教师丛林

完形填空是考生讨论综合运用语言能力的项目，难度高，分数高，选择的迷惑性强，讨论语言知识和运用能力两方面，为了回答这个问题，语言的学习在于运用，死记硬语和字句有助于语言运用能力的提高 从近两年的中考试卷可以看出，从完形填空中挖出的词大多是动词、形容词、名词等实词。 考生需要根据所学语法、词汇组合、词义分析、动词时态、基本句型结构和习性用法等知识，结合文案宗旨，进行正确的推理和评价。 命题的重点从过去的单纯考察语法、词汇和句型结构逐渐偏向于对副本整体的理解、语境的联系、逻辑推理等副本的考察。

完形填空一般篇幅较短，字数300字左右，空出10个，复印末尾2句通常不空，体裁以陈述句为主，其次是论文。 文案的主题素材大多是人生哲理故事、感情生活等。 这个题型的解题步骤和妙招如下。

首先要快速阅读全文，理解宗旨。 理解全文的中心思想，把握文案脉络，明确全文时态，明确语境，理解文案背景，就可以根据语境明确词义和选择。 如果不通读一次就填空，可能会缺乏关于复印新闻的知识。 现在，很多选择都设计得很巧妙，从语法角度可以通过，但语境理解有很大的差异。 考生还应该观察快速阅读，不是按单词阅读，在这个阶段不能消耗太多时间。

然后读全文，根据上下文选择答案。 也可以根据上下文推理利用已知的常识，推理英语国家的文化、地理、历史等相关知识。 另外，在给定的3个选择项中，最优回答以外的回答错误在语法结构上或者在文案逻辑上经常存在明显的回答。 关于暂时难以理解的主题，不要轻易放弃。 请根据整个副本的逻辑关系、故事的迅速发展或在自己每天的疲劳中形成的语感进行评价。

最后重读全文，验证说明。 完一篇后，要再读一遍，把选择的选项放在原文里，看看语言是否流畅，语法结构是否正确，语感是否正常。 另外，对于任何不明的选择，此时都可以仔细推敲，求出最大限度的得分。 考生又要观察了。 这时的检查最好是个别选择的思考和评级。 考生可以记住以下内容:重视第一句，合理联想。 着眼于整体，向前看向后看。 利用推论，观察分解评价的语法规则，记住共现关系。 重读全文，验证答案。

责任编辑:文婵

来源：烟台新闻