马云重回母校谈教育：老师的眼界 就是学生的眼界

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7月15日，马云回到母校杭州师范大学，向2017年度马云农村教师和农村校长以及首届马云农村师范学生颁奖。现场，马云一个接一个走上前去，和220名农村教师一一握手拥抱。现场100名师范生的平均年龄为22岁。他们很年轻，90后，但他们已经在农村当了一年的农村教师。

马云在讲话中说:“如果我们要给孩子最好的教育，首先要给老师最好的教育。”也谈到了对素质教育的误解:“素质教育不等于标准教育，可以放松，而素质教育并不意味着教育不需要严格。”

马云说，如果你想给孩子最好的教育，你必须首先给老师最好的教育。“老师的眼界就是学生的眼界，老师的心就是学生的心，老师的情感也就是孩子的情感。

“没有不合格的学生，只有不合格的老师，没有不合格的孩子，只有不合格的家长。过去我们担心孩子在温室里会变成花，但现在越来越多的父母倾向于把孩子放在无菌室里培养，这对孩子是有害的。” 马云再次呼吁教育资源要向前倾斜。“奥运会上有许多金牌。这并不意味着这个国家的体育水平和普通人(603883，诊断单位)的体育素质很高。教育资源必须向前倾斜和下沉。优秀的资源，我们希望投入更多的幼儿园，小学和中学。”

在讲话的最后部分，马云说了最感谢的话:“我特别感谢那些坚持到今天中国所有农村和偏远农村地区的农村教师。”你的努力和努力正在改变这个国家。我感谢你的坚持。我们很荣幸能和你们一起参与中国未来教育的改革和发展。”在2017年马云农村教师航海仪式上的讲话我很高兴今天能和大家在一起，在我的母校参加这样一个毕业典礼。我要感谢杭州师范大学和所有为农村教师培训和发展做出巨大努力的人。接下来我想谈的主要是教师和教育。

我认为老师是用来教育孩子的，但是谁来教育我们的孩子，谁来教育我们的老师，以及如何让老师真正地去教育。知识和教学是两码事。事实上，这个问题我已经思考了很久，这可以追溯到我在杭州师范大学学习的时候。

那时，在我们基本上完成了四年的科学之后，我们在学校练习了一两个月，然后我们去讲台上讲课。教学能力主要是靠自己来实现的，但我认为语文教师除了学好语文之外，还应该学好语文或数学。教学技巧，课堂组织，儿童心理学，学习更多这样的东西。因此，教师不仅要学会教什么，还要学会如何教。

在马云创办农村教师的第一天，我们就认为如果要给孩子最好的教育，首先要给教师最好的教育，要在教师培训和教师成长上下功夫。我还听说这里有一位校长刚从以色列留学回来。当他在以色列时，他去了死海去体验它。死海的水非常咸。他被一口水呛住了，最后喝了五瓶矿泉水，洗掉了咸味。当他回来给学生们讲科学和浮力的时候，他讲了这五瓶矿泉水的故事，所有的学生都津津有味地听着，有了更好的生活体验。

事实上，教师的视野是学生的，教师的心是学生的，教师的情感也是孩子的情感。虽然今天是毕业典礼，但我不认为我们的学习会结束。今天，这里所有的师范生都应该把今天作为成为一名优秀教师的开始。

教育的背后是学校、教师、家长和社会责任。如果我们想教会孩子责任和义务，教育首先要有责任和义务。教育需要勇气、责任和判断力，我们需要知道什么对孩子真正有益，什么对他们的一生负责。

几天前，我在网上看到一则新闻，一位山西的地理老师带着孩子们去上海，骑自行车去上海。我相信很多人都看到了。在我离开之前，我相信他的同事和校长都很紧张，他们的父母已经生气了，去了医院，但是我心里特别佩服这位地理老师。

今天，许多老师都承受着巨大的压力，学校也承受着巨大的压力。我相信每个人都害怕承担责任，但这位地理老师仍然有勇气带着孩子们进行长途旅行，并做好一切安排，对此我非常钦佩。这位年轻的老师为孩子们的未来和他们探索未来的能力做出了这样的决定。

人们常说，有许多老师担心自己不合格。事实上，不合格的父母更多，没有不合格的学生，只有不合格的老师，没有不合格的孩子，只有不合格的父母。过去我们担心孩子会在温室里变成花，但现在越来越多的父母倾向于把孩子放在无菌室里培养，这对孩子是有害的。

我已经与以色列教育部长讨论了这个问题。以色列小学生有在野外和沙漠中生存的课程，儿童将处于危险之中，但教育并不是要确保儿童不处于危险或麻烦之中。教育是教孩子如何面对未来的危险和问题。

素质教育是我们追求的方向，但素质教育不是低质量的教育。素质教育并不等于可以放松的教育标准，而素质教育并不意味着教育不需要严格。随着科学技术的变化和技术的发展，教育必须改变。老师的负担很重。老师的责任是让每个孩子发现自己，在发现世界的同时做最好的自己。

我希望每个孩子不仅要学习知识，还要学习合作、团队合作和责任感。这是我们的人才计划在未来国家发展中需要考虑的问题，也是在座所有教师需要考虑的问题。不管机器人(300024，诊断单元)有多聪明，总有一天，人工智能会让机器唱歌、跳舞、下棋，甚至在许多技能上超越我们人类，但我们仍然喜欢听自己孩子的歌，因为它们很温暖。

不管我们的机器人比人类玩得好多少，我们仍然想看我们的孩子玩，因为有笑声，我们希望我们的孩子会更喜欢下棋，因为下棋是一种教育，让他们感到骄傲和沮丧。

在未来，国家之间的竞争是教育的竞争。我国今天的经济成就和社会发展归功于过去三、四十年来对教育的重视和投资。中国未来最重要的资源，去年，全国有1500万新生儿，他们的大脑比其他任何东西都更加珍贵和重要。1500万儿童的教育模式、其内容、其机构教育方法和模式决定了我国30年后的竞争力，以及每个家庭及其后代的能力。

今天，中国的教育仍然很不平等，农村教育也很薄弱。一个国家的教育水平不是看发达地区，而是看落后地区。一个社会的进步不仅在于精英的数量，还在于底层的质量。有很多尖子生，这并不意味着教育水平很高。北京、上海、广州和深圳的教育很好，这并不意味着一个国家的教育水平很高。

我经常说奥运会上有很多金牌，这并不意味着这个国家的体育水平和普通人的体育素质都很高。教育资源必须向前倾斜和下沉。优秀的资源，我们希望把更多的放在幼儿园，小学和中学。今天，我们看到不仅我们国家，而且许多国家都在大学和研究生院投入了大量的教育资源。

我们坚信，只有农村好，中国才会好，只有农村教育好，中国才会有未来的希望。刚才，我看到了100名充满热情和激情的农村师范生的表情和状态。我真的很感谢你们，并祝你们一切顺利。

我特别感谢今天坚守在中国所有农村和偏远农村地区的农村教师。你的努力和奉献正在改变这个国家。我感谢你的坚持。我们很荣幸能和你们一起参与中国未来教育的改革和发展。我很荣幸能和你一起改变农村教育。这100名农村师范学生和更多的农村师范学生在未来，你们的努力，你们的创新，你们的改变，你们的关心和你们的热情将改变这个国家和许多这样的国家。

因此，农村教育会因为你而有一个更好的未来，因为农村地区的许多孩子是自由放养的，更加野性和更有独创性。很多人说农村教育不如城市好，但我相信教育机会可能比城市好，教育改革机会可能比城市好。

最后，我还是要感谢在座的各位校长。刚才，校长的代表发言了。我非常激动地坐在那里。他们的努力和思想是真正站在每一个地区、每一个村庄、每一个县的第一线的教育部长。他们是真正的教育者。我们希望更多的校长能够在城市里接受培训，出国留学，开拓自己的视野，与孩子、老师和教育主管一起工作。

我仍然要感谢所有坚持农村教育的老师。你们让我们对这个国家的未来更加充满希望，更加负责。我们也感谢所有的年轻人。你的努力会得到回报。孩子们的笑声和成长就是你的成长和你的笑声。我希望我们共同努力，共同学习，推进中国的教育改革，帮助这个国家和世界走向人类的光明未来。谢谢你！

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来源：烟台新闻