热点:烟台十四中：毛会彬

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成为学生快乐成长的向导

毛会彬老师是烟台十四中的政教主任，主要负责学生管理和德育工作，在基础教育战线默默耕耘，用朴素的感情播种爱和希望的种子。 他说所有的孩子都想健康快乐地成长，为学生快乐地成长指路。

引导学生树立正确的人生观。 作为一线教师和基层德育工作者，他积极开展了理想的信念教育、公民道德教育、法制教育等活动。 每学期组织学生参加“日行一善”、孝老爱父母等活动，利用假期组织学生开展“四个一”活动。 积极开展“道德礼堂”阵地建设，积极推进未成年人思想道德建设事业，取得了良好效果。 因此，区党委、区政府授予了“全区未成年人思想道德建设先进个体”的荣誉称号。

诱惑学生养成好的习性。 他知道中学生在人生经验和经验形成的时期，有很好的习性，一生受益。 从学生的日常行为到仪表、发型服装到礼貌，总是诱惑学生。 有时，简单的说教苍白无力，不能引起学生的重视。 毛老师与不同的孩子相比，从实际中引用，解释故事，引起孩子内心的共鸣，让他们知道如何做是对的，值得鼓励和称赞。 那些是错的。 应该扔掉。 通过谆谆教诲，和班主任一起慢慢让学生养成良好的习性。

创办多舞台使学生自主快速发展。 在学校领导的大力支持下，他积极推进学校的“体育艺术2+1活动”，让学生建立魔方公司、将棋公司、植物栽培、中华礼仪、艺术折纸、健康料理等社团，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质 指导成立了学生自我管理会，让学生自我约束、自我管理。 积极组织每年的体育节、科技文化艺术节、合唱节等系列活动，为有趣和有特长的学生提供了快速发展的平台。

通过开发校本课程，学生的个性化迅速发展。 作为国家课程的有益补充，编辑出版了《撬开地球-生活中的兴趣物理》、《穿越长城-魔术中的神秘物理》、《探索宇宙-天体中的奇幻物理》等科学论文，成为学生着迷的“营养配餐”。 他和课题组的老师一起开发了世界风情、兴趣生物、书法、益智电子、世界建筑奇迹、百慕大之谜等十几门校本课程。 这些课程的开设拓宽了学生的知识面，培养了学生的合作创新精神和实践能力，促进了学生个性的迅速发展。 在他教的综合实践课上，经常能听到同学们的欢呼声和喊叫，这门课很受很多同学欢迎。 近年来，毛老师先后荣获第一届芝草名士工程育人、全国培养教育导师、中国青少年科学技术指导员协会会员、山东省校本研究先进个体、烟台市先进科学技术从业者、区优秀教师、骨干教师等多项荣誉称号。

来源：烟台新闻