热点:山东省烟台第十四中学简介

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山东省烟台第十四中学成立于1972年，位于风景秀丽的芝草区凤凰台管区。 学校现有教职员180人，40个教学班，在校学生2200人，是集中学、高中为一体的省级规范化学校。

学校多次本着“一个人”的育人理念，本着“以质量树企业品牌，以改革促进快速发展，以创新写未来”的思路，以“和谐教育”为主题实施文化立校战略，开发和谐教育资源，诚信建设生态型教师队伍，

学校与时俱进，面向未来，以高标准、高起点进行系列设备的更新和改造，为教师的教育、科研和学生的学习、创新提供了有力的支持和保障。 学校拥有全区最先进的校园互联网，各办公室实现了区域网络的自动化管理。 学校通常的教学仪器、实验设备符合国家的一种标准，体育、卫生和音乐设施由省级规范化学校配备。

学校一再重复“德立教、科研兴学校”战术，重视正确的舆论，不断优化管理机制，形成比较的管理评价体系，其中特别重视对教师的师德教育和业务评价。 学校根据校本训练，加强中青年教师的培养，营造教师快速发展的良好环境。 结构合理，师德优良，形成了业务优秀的教职工队伍，许多中青年教师卓越，成为全区教育名人和科研骨干。 学校在加强课程规范的同时，积极参与新课程改革，构建个性化的课程教学体系。 具体方法是:一、再次以“四主一本”的教育理念，即教师为主导，以学生为主体，以思考为主线，以能力培养为主题。 以学生迅速发展为基本。 二、积极探索研究“自主—合作”的教学模式。 三、不断完善“二检一评”的反馈制度。 四、加强教育反思的深度和广度。 规范特色课程教学体系，促进教育教学质量大面积提高，促进教师队伍整体快速发展，在市区各项业务考核中，高、中学教师均居全区前列。

学校高度重视德育事业，通过几年的努力，总结出强化三种意识，牢牢抓住四条路，实行五个结合的完美德育事业体系。 三种意识是全员的育人意识、典型的培养意识和德育科研意识。 四条路是展望时代精神，以生命哲学为基础，以网络新闻为平台，突破心理教育。 五个结合时序教育和主题教育，把学校教育和家庭教育、社区教育结合起来，把教师和教育者结合起来，把以前传来的教育和创新教育结合起来。 在德育实施过程中，特别重视德育事业的实效性，学校形成了团结友爱、明理诚实、勤奋的气氛。

学校在构建和谐社会的大背景下，结合多年的教育实践，适时引进“和谐教育”的研究课题，随着课题研究的进展，“和谐教育”已经成为体现学校特色的旗帜企业品牌，推动学校各方面事业的全面快速发展 学校先后是“山东省时间活动先进单位”、“山东省探究教学要点研究基地”、“山东省规范化学校”、“烟台市中小学教师教育先进单位”、“烟台市电化教学示范单位”、“烟台市花园式学校”、“烟台市先进教工之家”、“”“基础教育课程改革先进单位” “教育研究和教育科研先进单位”、“现代教育技术建设与应用先进单位”、“模范家长学校”、“校舍设施维持管理优秀单位”、“社会治安综合管理先进单位”

烟台十四中学的宗旨

创造适合学生的教育，提供家长满意的服务。

创造教师创业的环境，开拓学校快速发展的时空。

教育理念

教育是事业，事业的意义是奉献。

教育是科学，科学的价值是求真。

教育是艺术，艺术的生命是创新。

教育是未来，未来的前景是振奋人心。

学业思想

没有质量就没有学校的一切

没有迅速的发展就没有学校的明天。

没有特色就没有学校的亮点。

没有创新就没有学校的光辉。

学校的目标

一流的教育设施一流的教师队伍

一流的学校管理一流的教育质量

来源：烟台新闻