热点:烟台三中初中部优秀教师李晓红：怎样学好物理

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物理是与现实生活特别密切的学科，很多学生难度很高，好像在黑暗中摸索，看不到光。 其实只要有正确的学习方法，学好物理就不难。

一、启蒙课程，门请仔细进来。

1 .培养有趣的东西，热爱物理。 有趣的是最好的老师。 学生一接触物理就必须储备自己喜欢的物理。 物理充满了幽默，所以生活中的很多现象都可以用物理知识来解释。 爱某个学科的时候，你会在不知不觉中学好它。

2 .细心，有嫌疑一定要听。 从最初的第三堂物理学课开始，充满学习热情，认真思考老师提出的所有问题，密切关注所有实验现象，积极完成所有物理练习，此时遇到障碍，敢于开口，质疑，立即先行 不要因懒惰或害羞而求助。 有时老师一拨就打开窗户，比你在黑暗中摸索好多了。

学习知识是合乎环境的，学物理的门进不去，没有学习物理的欲望，今后的路更难走。

二、善于比较，建立系统

1 .类似概念的比较。 学习物理必须学会比较相似的概念和规律。 例如，很多物理概念是比定义法，速度是单位时间内通过的程度，压力是每单位面积受到的压力，电力是单位时间内进行的工作，密度是每单位体积的质量等，学习横向的纵向联系，发现本质

2 .近似定理的比较。 例如，“电流的磁效应”和“电磁感应”“通电导体在磁场中受力运动”是电磁学的三个基本法则。 这些原理不同，模型不同，应用不同，容易混淆。 以表和图像的形式对应，它们的公开原理图和应用原理图可以一一对应。 进而以实例加强即可动环式麦克风和扬声器、发电机和电动机的工作原理和模型图为对象，在对象中更深入地体验电磁和磁电的区别和关联。

3 .类似题型的比较。

许多物理公式的应用都有一定的应用条件。 适应的公式因条件而异。 对于每一个公式，首先必须明确其含义和采用范围。 例如，欧姆定律只适用于纯电阻电路，不适用于非纯电阻电路，必须看清条件，列举正确的公式。 比较日常学习中容易混淆的主题和公式，学会深刻理解其差异，很多情况下，看到类似的主题就胸有成竹，游刃有余。

三、重视实验，把握原理

1 .自己体验，做想知道的事。 物理是实验学科，每章都有很多演示实验和学生实验。 很多演示实验可以在家里自己做，从实际体验中得到的结论令人印象深刻。 真正热爱物理的学生更会用手操作，每个实验都应该说什么，既能知道现象也能知道原因。

2 .充分理解，举一反三。 本章的学生实验是考试的要点，实验原理是什么，实验步骤和实验表是如何设计的，实验中观察到了一些事项，实验结论是如何描述的，有更好的改进方法，如何判断实验的优缺点 在老师的说明和练习中自己总结，整理并完善有效的信息，解答时用规范的语言记述，只有通过实验充分理解，才能真正学到物理。

四、调整心态，培养习性

1、审题认真，逐字解读。 审查问题的时候不要看花，一字一句仔细阅读，仔细阅读各自的要求，从复杂的消息中找到重要消息，要做的问题一定不要因为审查问题不够而扣分。 做题时要求写规范，细节严谨，程序齐全，简洁简洁，卷面漂亮。

2 .分解问题的意思，不使用陷阱。 例如机械效率的s、h、v绳、v物、电电压、电流、电阻、压力的受力面积、浮力的v列、v物等，必须确保式中的数值是对应的物理量，不能随便找到单位一致的物理量进行代入。 解决问题时要考虑有无陷阱，观察这类问题老师经常强调的几个事项，仔细考虑后才能正常且超常地发挥。

3 .心情端正，意志坚定。 面对问题要经常细心，相信自己一定能发挥最高水平。 考试时，要尽力做好自己能做的题目，问题解决不了就做个记号，大胆放置，把一张试卷全部完成后，回顾处理之前泄露的问题。 解决问题需要优秀的意志品质，不能只关心速度。 忙中犯错误，遇到问题，该做的问题也错了。 必须在平时的练习考试中调整自己的心情，使自己能从容取胜。

“水木无华，相摇成波纹。 石本无火，相打成为灵光”，需要不断的注意、体验、追究、比较、联系、反省、总结，从坏到好，从好，不断地追求完美充实的学习方法，才是“守云明月”

个人介绍:

李晓红，中学一级教师，现任烟台三中学部物理老师，中学三准备长，从教育至今积累了20多年来丰富的物理教学经验，物理教室如春风化雨，润物安静，让学生在轻松愉快的气氛中接受物理知识，和谐高效。 被选为第一批芝草名师、烟台市和谐高效教室的先进个体，接受过芝草区、烟台市高品质课。 在《中学物理学参考》、《烟台教育》、《草坪教育》中发表了多个文案，主持了省级课题，在全区的教研活动中进行了多次经验交流。

来源：烟台新闻