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水母新闻( ymg记者白晓娟通讯员徐风)昨天接到刘先生的电话,她的孩子今年参加中考,数学理化成绩很好。 语文成绩不好。 问题是作文,每次比其他学生少10分以上。 她很着急:在这个关键时期,有没有让孩子对比作文训练,提高成绩的方法?

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烟台二中的资深语文教师于志高认为作文水平的提高不是一天两天的事,而是想在有限的时间内使作文水平飞跃,不太容易。 但是,作文训练还有一定的妙招,在短时间内掌握妙招也能提高一定的分数。 他让孩子读往年高考的优秀作文,读了好几遍,充分体验了这些优秀作文的共同优势,介绍了让他们看看这些文案是如何构思、开头和结束的把戏。

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在中学阶段,写陈述句是关键,证书、论文、应用文的写法要多练习如下不同种类的文体,特别是陈述文、论文。 另外,练习审题,一定要阅读作文的问题,不要偏向观点,在高考中解决问题。 仔细审查问题,先仔细阅读写作要求,读一遍也读不了两遍。 直到问题提示的文体、中心及选择范围明确为止。 接下来是选择正确的材料。 选定的材料必须达到以下几点。 选择材料必须与作文的观点统一。 另外,具体来说,可以实现血肉的丰满。 文案必须有真正的感受。 选择最阐明事物本质的广泛代表性材料来表达主题。 选择富有时代优势和生活气息的材料。 要观察作文对字数的要求,写的时候一定要写足够的字数。 另外,字体要端正,写规范,卷轴要干净。 有些考生乱七八糟,笔迹无法辨认,影响作文的得分。

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为了实现这个,考生的作文得分必须比以前提高一级。

来源:烟台新闻

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